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在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化社會生活中，標識已經(jīng)被當作成了一項信息載體，并且成為現(xiàn)代化社會生活當中的一個特別重要的構成部分。今天我們來講講標識系統(tǒng)的其中一個分支，關于校園標識系統(tǒng)的特點作用。

校園標識系統(tǒng)是為了提供親切人性的服務同時，并為烘托校園環(huán)境的整體文化主題，提升學校的價值發(fā)揮出了非常重要的作用。那么說完校園標識系統(tǒng)的重要性以及意義之大，接下來就要介紹校園標識系統(tǒng)的設計。 

在各大學校的建筑內(nèi)外空間中，各式各樣且不同功能效果的標識隨處都是，根據(jù)不同的空間地點擔任著不同的標識功能，比如：人群分流、道路指引、信息解釋、安全警告等作用。并且每個標識的內(nèi)容都采用圖文結合的方式，更直觀的為各個地區(qū)不同名族和文化的學生們的交流提供了極大便利。校園標識系統(tǒng)作為校園環(huán)境中重要的角色擔當，它不僅僅是一種形象與信息的宣傳載體，更是學校文化的宣傳者。在張顯學校藝術魅力的同時，并且能夠緩解學校學生老師以及來訪者們的情緒，使大家心情愉悅舒暢。

隨著現(xiàn)代標識系統(tǒng)的人性化要求的愈加關注，很多的公共場所都會為殘疾人群提供各項人性化設計的設施和服務，以此來表現(xiàn)人性關懷。比如：殘疾人衛(wèi)生間內(nèi)會有盲文標識，還有為盲人提供使用聲音播放參觀展覽的音響設備的開關標識牌等等，這些設施均有明顯的標識?，F(xiàn)在我國的各大學校也都漸漸地去建立并完善著標識系統(tǒng)以實現(xiàn)無障礙化的標識系統(tǒng)。持續(xù)漸進的學校發(fā)展同時也帶動著校園標識系統(tǒng)規(guī)劃和設計在實踐運用中的不斷發(fā)展。